นักวิชาการด้านสุขภาพชีวภาพชีววิทยาชั้นนำและองค์กรเครือข่ายขอให้รัฐมนตรีศึกษาของสหราชอาณาจักร Bridget Phillipson หยุดใช้สื่อการเรียนรู้ที่ได้รับการสนับสนุนจากบริษัทในอุตสาหกรรมเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ การพนัน และอาหารอย่างไม่ดีต่อสุขภาพ
กลุ่มนี้กล่าวว่าการสนับสนุนเช่นนี้สามารถกระทบต่อสุขภาพของเด็กและความเข้าใจของพฤติกรรมที่เสี่ยงต่อสุขภาพ
นักวิชาการด้านสุขภาพเตือนเรื่องสื่อการเรียนรู้ที่สะดวกใช้งานและได้รับการสนับสนุนจากอุตสาหกรรมเครื่องดื่มแอลกอฮอล์และการพนัน
คำขอร่วมกันที่ได้รับลายเซ็นจาก 58 ผู้สนับสนุนด้านสุขภาพสาธารณะรวมถึงแพทย์ นักวิจัย และองค์กรการกุศลแสดงความกังวลว่าวัสดุการสอนที่ได้รับการสนับสนุนโดยบริษัททำให้ความจริงเบิ้ลและลดความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับการดื่มแอลกอฮอล์ อาหารอย่างไม่ดี และการพนัน ไต่อนิสิตทั่วประเทศสามารถใช้วัสดุเหล่านี้ซึ่งบิดเบือนหลักฐานทางวิทยาศาสตร์และตีความความผิดของความเสียหายจากสิ่งที่บริษัททำไปสู่คนและเด็กๆ บางที
วิจารณ์เน้นที่ผลงานเช่นโปรแกรมในห้องเรียนเกี่ยวกับการดื่มแอลกอฮอล์ในวัยไม่ถึงนำกลับด้วย Diageo พวกเขาระบุว่ามันไม่ได้ให้ภาพทั้งหมดเกี่ยวกับว่าอัลกอฮอล์มีความสัมพันธ์กับโรคมะเร็ง ในทางเดียวกัน มีผู้อ้างว่าวัสดุจาก Gamble Aware องค์การกุศลที่ได้รับเงินสนับสนุนจากอุตสาหกรรมการพนัน ถูกกล่าวหาว่าแอบลอกเทคนิคการพนันให้กับนักเรียนในขณะที่แสดงให้เหมือนว่าเป็น “การพนันที่มีความรับผิดชอบ” บางวัสดุสอนเด็กๆ ว่าการกรอกบัตรเสมือนการพนัน
นักวิชาการด้านสุขภาพบอกว่าโปรแกรมเหล่านี้ดูเหมือนโฆษณามากกว่าการศึกษาจริง Chris van Tulleken ศาสตราจารย์ด้านโรคติดเชื้อเปรียบเทียบกับการให้บริษัทบุรุษบุคหญิงสอนเด็กๆเรื่องสูบบุหรี่ พวกเขาคิดว่าการให้บริษัทเหล่านี้เข้าไปในโรงเรียนเพียงมีประโยชน์เฉพาะกับกำไรของพวกเขาโดยทำให้เด็กๆคุ้นเคยกับยี่ห้อและเริ่มต้นปฏิบัติการแรกๆ
นักวิชาการเรียกร้องนโยบายที่เข้มงวดเพื่อบล็อกอิทธิพลของบริษัทในห้องเรียน
กลุ่มต้องการกระทรวงศึกษาทำอย่างที่ไอร์แลนด์ได้ ไอร์แลนด์หยุดให้โรงเรียนใช้วัสดุการสอนที่ถูกสร้างขึ้นหรือชำระเงินโดยอุตสาหกรรมที่มีความขัดแย้ง เช่นผู้ผลิตเครื่องดื่มแอลกอฮอล์
คนจากอุตสาหกรรมต่อต้านการวิจารณ์นี้ Diageo กล่าวว่าโปรแกรมของตน “Smashed” ได้ช่วยทำให้คนสาวกต่อระยะเริ่มต้นมีความตระหนักขึ้นเกี่ยวกับความเสี่ยงจากการดื่มก่อนที่จะมีอายุเพียงพอ พวกเขาชี้ว่าครูชอบโปรแกรมและพูดว่ามันพูดถึงปัญหาสุขภาพจำนวนมากที่เกี่ยวข้องกับการดื่มแอลกอฮอล์ Starbucks กล่าวว่าคาเฟ่โรงเรียนของพวกเขาอยู่ในชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายและอยู่ที่นั่นเพื่อให้บริการเพิ่มเติมไม่ใช่ให้เปลี่ยนแปลงสิ่งที่นักเรียนสูดดื่ม
กระทรวงศึกษาตอบสนองโดยเน้นว่าโรงเรียนต้องรับรองให้แน่ใจว่าวัสดุจากภายนอกทั้งหมดสมดุลและไม่มีตำแหน่งที่ซ่อนอยู่ แนวปฏิบัติที่อัพเดทตอนนี้บอกโรงเรียนให้ระวังกับทรัพยากรที่เชื่อมโยงกับองค์การที่มีส่วนได้เสียในผลิตภัณฑ์ที่เสี่ยงต่อสุขภาพ แต่กระทรวงกล่าวว่าโรงเรียนสามารถเลือกเครื่องมือการศึกษาที่เหมาะสมตามสถานการณ์ท้องถิ่นของตน
นักวิชาการด้านสุขภาพยังย้ำว่าจำเป็นต้องมีกฎเข้มงวดเพื่อปกป้องคุณภาพของการศึกษาและหยุดบริษัทจากการใช้เด็กๆเป็นเป้าหมาย
ผลกระทบของการให้บริษัทมีส่วนร่วมในการสอน
การเข้าไปของบริษัทในการสอนมีผลกระทบต่อการเรียนรู้และพฤติกรรมของนักเรียนอย่างมีนัยสำคัญ การให้ข้อมูลที่ไม่เที่ยงตรงหรือที่มีแรงบันดาลใจจากอุตสาหกรรมที่มีความขัดแย้งอาจสร้างความเข้าใจให้ผิดเพี้ยนเกี่ยวกับผลของการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ อาหารอย่างไม่ดี และการพนัน
นักวิชาการด้านสุขภาพยังระบุว่าโปรแกรมที่มีลักษณะการโฆษณามากกว่าการศึกษาจริงอาจสร้างผลกระทบลบในการเรียนรู้ของนักเรียน ในทางกลับกัน นักวิชาการเหล่านี้สร้างความสันนิษฐานว่าความร่วมมือกับบริษัทในการสอนอาจมีแต่ประโยชน์เฉพาะแก่กำไรของบริษัทโดยไม่สนใจสุขภาพและความปลอดภัยของเด็กๆ
แนวทางการแก้ไขสถานการณ์
เพื่อปกป้องคุณภาพของการศึกษาและสุขภาพของเด็กๆ นักวิชาการด้านสุขภาพชีววิทยาแนะนำให้มีกฎระเบียบที่เข้มงวดเพื่อบล็อกอิทธิพลของบริษัทในห้องเรียน นโยบายที่เข้มงวดจะช่วยให้การสอนเกิดอย่างเที่ยงตรงและสนับสนุนการเรียนรู้ที่เป็นประโยชน์
การให้บริษัทมีส่วนร่วมในการสอนควรได้รับการควบคุมและคุ้มครองโดยนโยบายที่ชัดเจนเพื่อป้องกันการสร้างความเข้าใจที่ผิดเพี้ยนและการส่งเสริมพฤติกรรมที่เสี่ยงต่อสุขภาพของเด็กๆ
นอกจากนี้ การพัฒนาบทเรียนที่มีคุณภาพจากแหล่งที่เชื่อถือได้และไม่มีความเข้าแย่งจากอุตสาหกรรมที่มีความขัดแย้งจะเสริมสร้างการเรียนรู้ที่เป็นประโยชน์และสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับสุขภาพสำหรับนักเรียน
การร่วมมือกันระหว่างสำนักงานศึกษาและองค์กรสาธารณะที่เชี่ยวชาญในสุขภาพสาธารณะจะช่วยสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมสุขภาพและป้องกันการเสี่ยงต่อสุขภาพของเด็กและวัยหนุ่มหน้าในอนาคต
